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Die Gametenbildung beinhaltet die Segregation homologer
Chromosomen und wir wissen das. Also ziehen wir die
Chromosomen auseinander und setzen eines von jedem Elternteil
in jede Keimzelle, nur um die Fachsprache beizubehalten. Und Mendel,
Sie müssen sich das vor Augen halten,
wusste nichts über Meiose oder Chromosomen.
Er nannte diese Merkmale. Er schlug also vor, dass
es zwei übertragbare Merkmale gab, und wenn wir
uns die Meiose ansehen, ist die Idee des Punnett-Quadrats
wirklich sehr gut übereinstimmend, wo wir die
Bildung der Geschlechtszellen, Meiose 1, haben und wir
die homologen Chromosomen in getrennte Keimzellen aufteilen
und bei Meiose 2 einfach die Schwesterchromatiden
trennen. Wenn wir also bedenken, daß Mendel nichts
über Meiose wusste, können wir sagen, dass die Merkmale,
und das tun wir, dass die Merkmale die
Chromosomen oder Allele auf den Chromosomen, Gene
auf den Chromosomen, sind, und es passt alles ziemlich
gut überein. Mendel gewann eine Reihe von verschiedenen
Erkenntnisse aus seiner Arbeit mit Monohybrid-Kreuzungen
d.h. bei der Betrachtung nur eines Merkmals. Er stellte erstens
fest, dass ein Individuum diploid sein muss,
da es zwei Allele für
das selbe Merkmal hat, und dass die Gameten wahrscheinlich nur
eines dieser Merkmale tragen. Er sagte auch, dass
es verschiedene Formen eines Merkmals oder verschiedene
Allele für das Merkmal gibt. In diesem Fall, flächig
oder Streifen. Es könnte mehr als zwei Allele geben,
aber bei seinen Merkmalen, die er betrachtete, hat er nur
zwei verschiedene Allele betrachtet, und das hat das
Verstehen der Dinge sehr viel
einfacher gemacht, als wenn er mehrere Allele ausgewählt hätte.
Wir werden uns diese später ansehen. Er hatte auch
die Idee der Homozygotie und Heterozygotie.
Das heißt, ein Individuum kann zwei
gleiche Allele haben, homozygot, oder heterozygot, zwei
verschiedene Allele tragen. Ein dominantes
und zum Beispiel ein rezessives Allel. Er hatte auch
die Idee über dominante versus rezessive
Merkmale. Das dominante Merkmal ist
dasjenige, das du zum Beispiel als lila
in den violetten Blüten gesehen hast, gegenüber dem rezessiven
Merkmal, welches dasjenige ist, das nicht gesehen wurde
in der F1-Generation. Schließlich schlug Mendel vor,
dass diese Allele
sich bei der Bildung von Gameten getrennt verhalten,
und genau das hat ihn
zum Prinzip der Segregation gebracht. Das Prinzip
der Segregation besagt, dass sich die Allele segregieren,
während der Gametenbildung voneinander getrennt werden. Ich habe
habe es ein wenig in die Sprache der Menschen übersetzt...
03:00
über Chromosomen und Meiose. Wenn Sie sich an
unserer Diskussion über Meiose erinnern, da haben wir
homologe Chromosomen repliziert, die sich während der
S-Phase vermehren und sich in der Meiose paaren, während der
Meiose I in der Metaphase, und sich
segregieren.
03:19
Während der Meiose II trennen sich einfach die Schwesterchromatiden
voneinander. Aber dieses Stück ist
die Segregation, die durch die Meiose erklärt wird
im Sinne der Mendel'schen Merkmale. Also wechselnde
Allele für ein bestimmtes Merkmal segregieren sich
während der Gametenbildung voneinander,
das bedeutet, dass sich homologe Chromosomen
während der Meiose voneinander trennen.