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Language of Chromosomes – Mitosis

by Georgina Cornwall, PhD

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    00:00 Beginnen wir damit, ein Verständnis für die die Sprache der Chromosomen.

    00:05 Ohne diese Sprache ist es wirklich schwer zu verstehen was während der Mitose geschieht.

    00:12 Hier sehen wir uns also einige Chromosomen an. Zunächst einmal, auf der einen Seite haben wir einzelne Chromosomen.

    00:21 Du hast ein Chromosom von jedem Elternteil, das dunkle und das helle.

    00:25 Das dunkle ist von der Mutter, das helle vom Vater. Während der S-Phase sehen wir, dass sich diese Chromosomen replizieren.

    00:32 Diese Chromosomen werden repliziert, um wieder zu Chromosomen zu werden, und an dieser Stelle wird die Sprache ziemlich verwirrend.

    00:40 Denn jedes dieser Chromosomen ist nun replizierte homologe Chromosomen.

    00:46 Wir hatten also homologe Chromosomen, eines, das du von deiner Mutter bekommen hast, und eines, das von deinem Vater stammt.

    00:51 Aber damit die Zellteilung stattfinden kann, müssen wir von jedem dieser Chromosomen eine exakte Kopie herstellen.

    00:58 Wir durchlaufen also die S-Phase, die Replikation, und jetzt haben wir zwei replizierte homologe Chromosomen.

    01:05 Deshalb ist die Sprache so wichtig. Wir haben entweder homologe Chromosomen oder wir haben replizierte homologe Chromosomen, jedes mit einer Kopie seiner selbst.

    01:19 Wenn wir uns also diese Chromosomen ansehen, gibt es ein paar weitere Teile der Anatomie.

    01:24 Wie könnte man diese auch anders beschreiben? Die replizierten Chromosomen setzen sich zusammen aus zwei Schwesterchromatiden, richtig.

    01:32 Sie sind also genau gleich. Sie sind Schwesterchromatiden. Wir haben zwei Schwesterchromatiden.

    01:38 Ein Schwesterchromatid ist die Kopie des Chromosoms der Mutter. Und das andere Schwesterchromatid ist die Kopie des Chromosoms des Vaters.

    01:47 Wir haben also zwei Schwesterchromatiden vom Vater, zwei Schwesterchromatiden von der Mutter, In diesem Fall haben wir jetzt eine Tetrade, also vier.

    02:00 In der Meiose und Mitose ist es wichtig für den Spindelapparat, die Mikrotubuli, von denen wir vorhin gesprochen haben um jedes der Chromosomen greifen zu können um sie zu trennen.

    02:15 Jedes Chromosom hat am Zentromer einen Kinetochor. Und die Verbindungskerne sind die kleinen grünen Teile, sie sind so etwas wie Griffe.

    02:24 Wenn wir also die Schwesterchromatiden trennen wollen, die Kopien voneinander trennen, um sie während der Mitose in neue Zellen einzubauen, wir ziehen an diesen Griffen und ziehen sie auseinander. Nun, die Zellen ziehen an diesen Griffen und ziehen sie auseinander.

    02:38 Wir werden uns diese Details in Kürze ansehen, aber es ist wichtig zu verstehen dass sich die Verbindungskerne direkt am Zentromer des Chromosoms befinden.

    02:46 Wir haben auch diese Kohäsinproteine die Schwesterchromatiden sehr fest zusammenhalten damit sie nicht einfach auseinanderfallen, bevor ihre Zeit gekommen ist.


    About the Lecture

    The lecture Language of Chromosomes – Mitosis by Georgina Cornwall, PhD is from the course Cell Cycle and Cell Division.


    Included Quiz Questions

    1. Sister chromatids
    2. Homologous chromosomes
    3. Daughter chromosomes
    4. Kinetochromes
    5. Offspring chromosomes
    1. To hold sister chromatids together at their centromeres
    2. To hold sister chromatids together at their telomeres
    3. To act as handles for the sister chromatids to be pulled apart
    4. To hold homologous chromosomes together at their centromeres
    5. To hold homologous chromosomes together at their telomeres

    Author of lecture Language of Chromosomes – Mitosis

     Georgina Cornwall, PhD

    Georgina Cornwall, PhD


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    I get it NOW!
    By Chris L. on 26. December 2021 for Language of Chromosomes – Mitosis

    FINALLY! I get replicated homologous chromosomes! Professor Cornwall cleared up a haze I had about this point for years in 3 seconds. I don't understand why there are not more people who emphasis the difference between homologous and replicated homologous chromosomes. Thank you Professor Cornwall.